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第139章 方星河浪潮(3 / 6)

引发全场一片惊叹。

《朝鲜日报》的记者浑身一震,感慨万千——妈的,他真懂,他真学了,他真变态!

幸好不是我上去对线,这家伙浑身都是才华,真他妈可怕!

媒体们差不多都是同样的感想,就觉得方星河简直是个牲口,从他嘴里说出的任何话,全都有根据、有缘由、有知见,而不是信口雌黄。

会场里因此安静下来,每个人都支楞着耳朵,仔细倾听方星河的阐述。

如此重视,不是因为他的成就,完全是因为他的学识。

方星河继续侃侃而言。

“但是与此同时,所有音素文字的缺陷,韩文都有。

比如同音异义词的天然局限,相当一部分词汇必须通过上下文来消歧。

所以尽管你们已经在法律上完全废除了汉字的使用,但是仍然必须混合使用汉字词,来进行精确表达。

例子不需要我来提供,满大街都是。

其次,在历史与学术表达的局限性方面,韩文在整个世界上都排名前列。

高阶学术、法律文本必需借助汉字词来提升精确性,对吧?

我甚至怀疑,这是不是既得利益阶层对普通民众进行的教育隔离,韩国的普通百姓,完全没有能力培养孩子的汉语书写能力,导致寒门学子根本不可能进入法律、学术、金融等高收入高地位行业,极具加重了韩国社会的阶层固化。

这真的很可悲。

再次,纯韩文书写削弱了与古典文献的联接性。

贵国的普通青年读不了史书,建立不了史观,历史文化的断层风险正在急剧升高,前几天我在日本,还看到一篇疾呼此事的文章,这也让我对贵国的文化混乱有了更深刻的理解。

诸君,我现在仅从交流的角度出发,提出一个见解,仅供各位思考——

语言和文字不只是用来满足日常交流的工具,往上一层,它是文化的核心,再再拔高,它是民族精神的基点。

如果感觉‘民族精神’这个词不易理解,那么可以简单试想一下——有两个3岁的孩子,他们在同样的外部变量中成长到18岁。

其中一个学习并使用复杂的语言系统去理解世界。

另外一个,使用简单的拼音去理解世界。

如此塑造出来的思维能力,差距会有多大?

而这甚至不是重点,真正导致精神内核截然不同的要素是——使用中文的孩子,不用刻意去学,在生活中就能潜移默化的与文明源头共鸣。

我们完全可以假设,在18岁,甚至是30岁之前,

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