并没有依言离开，信里不提报酬也就罢了，现在好不容易逮着人，可不能这么轻易放过。

“按照培训老师的待遇，你这边在任课期间，一天管三顿饭，现在单位管理严格，需要凭票去食堂就餐。这样吧，你把介绍信和工作证给我，我去帮你领出来，下课后给你。”韩海舟生怕唐植桐错过了课时，主动提出代劳。

“那敢情好，谢谢韩科长。”唐植桐掏证件掏的麻利，表情犹如丢了三两银子，一天管三顿饭，自己今天岂不是错过了两顿？

“不客气，快去吧。”韩海舟接过后，再次督促。

“成，不过，研究班教室在哪？”在唐植桐看来，这次的组织培训接待人员是不合格的，不仅没有设立专人接待，甚至连个牌牌指明方向都没有，差评。

“前面左拐，左手边第一个教室。算了，我带你去。”反正事已至此，韩海舟叹口气，终于耐下心来，先把唐植桐安顿好再说其他的吧。

二人刚拐过拐角，正好下课铃响起。

唐植桐认了教室，反过来催韩海舟去给自己领饭票，自己则直接进去，把挎包放在了讲台上，掏出自己准备好的讲义，扫了一眼乱哄哄的教室。

教室很大，明显是上大课的地方，光座位就有小二百个，从桌面的摆设来看，基本都有人。

除了出去接水、放水、抽烟的研究班学员，剩下的有伏案学习的，有交头接耳的，有翘着二郎腿抽烟的。

年龄上来说都是三四十岁左右的样子，正是年富力强的时候，但不一定是学习的好年龄。

从口音上来判断，这群学生极少有土生土长的四九城人，语调各异，口音带有鲜明的地方特色。

唐植桐还没开始上课就有点头疼，这样的学员，只用几节课的时间能教好吗？

“同志，你是来上课的吗？”有学员看唐植桐站在讲台上，而年龄又那么的年轻，有些不敢置信。

唐植桐听后笑了，这位学员问的有技巧，在口语中，“上课”有站在讲台上给别人讲课的意思，也有坐在下面听别人讲课的意思，可谓“进可攻、退可守”。

“我来讲讲自己掌握的一点知识，跟大家共同学习、进步。”唐植桐说的很谦虚，但同时也表明了自己的身份。

不出意外，学员听到唐植桐的回答后很是意外。

但电铃没有给他留出太多反应时间，随着上课铃声响起，外面的学员鱼贯而入。

“同学们好，我叫唐植桐，前阵子参与了些文改工作，取得了点成绩，此次受文改委的邀请，过来跟大家探讨、交流一下。