，技术人员演示联合收割机的使用方法。从启动引擎到操控割台，从调整转速到直线行进，每个步骤都详细说明。

学生们轮流进入驾驶室体验。机器轰鸣声中，金黄的麦浪被整齐收割，脱粒的谷物源源不断流入粮仓。

脱谷机操作区摆放着传统脚踏式和现代电动式两种机型。农工示范如何均匀喂入稻束，控制踏板节奏，清理脱出的谷粒。

学生们分组操作，比较两种机器的效率差异。谷壳飞扬中，一捆捆稻穗变成金黄的谷粒。

果园位于山坡地带。参与者领取果篮和采摘工具。果农讲解不同水果的采摘技巧：苹果要连带果柄扭转摘下，葡萄要用剪刀整串剪取，柑橘要注意保留果蒂。学生们穿行在果树林间，按照指导小心采摘。装满果实的篮子被陆续运往山下腌制工坊。

腌菜工坊里摆放着各种规格的陶缸和木桶。腌制师傅演示传统腌菜的制作流程：蔬菜要清洗晾晒，盐分要精确配比，装坛要层层压实，封口要严密防菌。参与者亲手操作每个步骤，将采摘的蔬菜加工成可以长期保存的腌菜。

田间劳作持续整个白天。学生们在农工指导下学习辨认作物成熟度，掌握收割时机。他们使用镰刀收割边缘地块的庄稼，将捆好的禾束搬运到集中点。虽然动作生疏，但每个人都认真完成分配的工作。

学校设置了临时计分点。裁判员根据各组的作业面积、作业质量、粮食损耗率等指标进行评分。计分板上的排名实时更新，前十名的位置竞争格外激烈。

傍晚时分，收获的粮食和水果被集中称重记录。参与者在农场空地上共用晚餐，食材全部来自当天的收获。厨师现场演示如何用新收的谷物烹制食物，用新鲜水果制作甜点。

夜幕降临后，农场举办总结会议。负责人公布最终排名，为前十名学生颁发奖励。奖品包括新式农具模型、农业技术书籍、优质种子套装等实物，也有减免学费、优先选择实践项目等特权。个别学生提出的特殊奖励要求，如参与农业机械研发、访问育种基地等，也得到满足。

活动结束后，学校要求学生提交实践报告。报告内容需包括操作体验、数据记录和改进建议。这些资料将被整理成册，作为农业教育参考资料。

这次丰收季活动达到预期效果。参与者通过亲身实践，了解了现代农业的操作流程和技术要点。

竞争机制有效调动了学生的积极性，奖励设置满足了不同需求。来自各地的学生在这个过程中增进了交流，掌握了新知。

农事体验活动成为北境特色教育的一部分。