来说，应该是词条属性越高，学习成绩就会越好。

但……

方辰又有些担心。

倘若真是这样的话，那随便一个拉一个学生，岂不是都能名列前茅了？

这词条和学生个人成绩的关系，方辰还未弄明白。

恐怕……还要等这次的月考结束，才能清楚。

从日常盯早读的情况来看，方辰也发现了些许变化。

其他科目暂不清楚，至少在语文方面，学生们的记忆力增强了些许。

虽然不多，但也能看出进步。

毕竟，按照方辰的思路来看。

一个年级最差的班级，恐怕没有人的心思会放在学习上。

自己每次抽查默背的时候，却也有学生答的上来。

而且……

过关的学生们还越来越多。

这恰恰说明，学生们的学习能力得到了提升！

至于词条的具体作用，还要等这次月考成绩出来后，才能再做评判。

方辰要做的，只是调动同学们的学习积极性。

授人以鱼，不如授人以渔！

这个道理，方辰还是懂的。

时间一分一秒地过去。

方辰在监督学生们早读的同时，还不忘看手机的时间。

当还有一分钟下课时，方辰倏尔起身，拍了拍手。

“行了，早读就到这吧，咱吃饭去！”

下课铃声还未响起，班里学生们纷纷露出疑惑的表情。

看着他们愣神，方辰无奈一笑，扬起了手机。

“喏~还有一分钟……哦不，还有半分钟下课。”

“今天考试，着急吃早饭的学生肯定不少！早去早回，还能早点儿回来复习！”

说到这，方辰还打趣般补充了句。

“这波啊，叫领先于起跑线！”

“咱们班现在成绩比不过，难道跑去吃饭的速度还能比不过？”

“要让他们知道，从教室到食堂这段路，并不是咱们速度的极限！”

“而是这段路的极限！”